{"id":434,"date":"2024-11-22T09:33:00","date_gmt":"2024-11-22T08:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/?p=434"},"modified":"2025-04-12T03:35:44","modified_gmt":"2025-04-12T01:35:44","slug":"dr-juan-silva-presenta-adaptacion-de-estandares-internacionales-para-educacion-infantil-en-congreso-europeo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/2024\/11\/22\/dr-juan-silva-presenta-adaptacion-de-estandares-internacionales-para-educacion-infantil-en-congreso-europeo\/","title":{"rendered":"Dr. Juan Silva presenta adaptaci\u00f3n de est\u00e1ndares internacionales para Educaci\u00f3n Infantil en congreso europeo"},"content":{"rendered":"\n
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noviembre de 2024<\/strong> \u2013 El acad\u00e9mico del Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), present\u00f3 en un congreso internacional en Espa\u00f1a la adaptaci\u00f3n de la matriz de indicadores del est\u00e1ndar europeo DigCompEdu para la Educaci\u00f3n Infantil. Este trabajo representa un importante avance en la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en la primera infancia, destacando el rol de las familias en este proceso.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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\u00abEl est\u00e1ndar DigCompEdu tiene seis dimensiones y 22 indicadores dise\u00f1ados para profesores de escuela b\u00e1sica y media,\u00bb explic\u00f3 el Dr. Silva. \u00abEn la educaci\u00f3n infantil, no existe un modelo espec\u00edfico, por lo que lo adaptamos. Al hacerlo, identificamos que la familia emerge como un actor clave en el uso de tecnolog\u00edas para apoyar el aprendizaje.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Colaboraci\u00f3n con la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n en el congreso permiti\u00f3 al Dr. Silva establecer una colaboraci\u00f3n con la Universidad de Sevilla, nodo del DigCompEdu en Espa\u00f1a, reconocido por su liderazgo en la implementaci\u00f3n del est\u00e1ndar en espa\u00f1ol. Este nodo coordina la promoci\u00f3n y adaptaci\u00f3n del DigCompEdu en el pa\u00eds y colabora con otros nodos en Europa.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa Universidad de Sevilla es un referente en la investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n del DigCompEdu. Durante mi estad\u00eda, propusimos trabajar juntos para desarrollar un instrumento de autoevaluaci\u00f3n adaptado a la educaci\u00f3n infantil, que sea m\u00e1s breve y espec\u00edfico que los actuales,\u00bb coment\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto busca reemplazar el instrumento actual, que ha enfrentado cr\u00edticas por su extensi\u00f3n y generalidad, con una herramienta que permita a los docentes autoevaluarse situ\u00e1ndose en niveles concretos de uso de tecnolog\u00eda. Desde aplicaciones b\u00e1sicas como b\u00fasquedas de informaci\u00f3n hasta el uso avanzado para el trabajo colaborativo, el nuevo enfoque promete mayor practicidad y precisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Proyecci\u00f3n internacional y pr\u00f3ximos pasos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El instrumento de autoevaluaci\u00f3n ser\u00e1 evaluado durante 2025 en un estudio piloto que permitir\u00e1 medir su eficacia y potencial adopci\u00f3n en diversos contextos educativos. Adem\u00e1s, esta colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica abrir\u00e1 nuevas oportunidades para publicaciones cient\u00edficas y la creaci\u00f3n de est\u00e1ndares adaptados al contexto latinoamericano.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEsta alianza entre la USACH y la Universidad de Sevilla es un paso significativo hacia la mejora de la calidad educativa en la primera infancia,\u00bb se\u00f1al\u00f3 el Dr. Silva. \u00abEsperamos que esta experiencia sirva como base para futuras colaboraciones internacionales.\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abEl est\u00e1ndar DigCompEdu tiene seis dimensiones y 22 indicadores dise\u00f1ados para profesores de escuela b\u00e1sica y media,\u00bb explic\u00f3 el Dr. Silva. \u00abEn la educaci\u00f3n infantil, no existe un modelo espec\u00edfico, por lo que lo adaptamos. Al hacerlo, identificamos que la familia emerge como un actor clave en el uso de tecnolog\u00edas para apoyar el aprendizaje.\u00bb […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":435,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-434","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=434"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/434\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":436,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/434\/revisions\/436"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/435"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=434"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=434"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}