{"id":43,"date":"2023-12-13T02:45:45","date_gmt":"2023-12-13T01:45:45","guid":{"rendered":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/?page_id=43"},"modified":"2024-06-08T03:46:37","modified_gmt":"2024-06-08T01:46:37","slug":"descripcion-breve-del-proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/descripcion-breve-del-proyecto\/","title":{"rendered":"Proyecto\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Evaluaci\u00f3n de Competencia Digital Docente en Educaci\u00f3n Parvularia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Existe un consenso que para un adecuado uso de las tecnolog\u00edas digitales en educaci\u00f3n la competencia digital docente (CDD) es un factor clave, que deber\u00eda desarrollarse desde la formaci\u00f3n inicial docente (FID). Por lo tanto, evaluarlas es fundamental para dise\u00f1ar planes formativos que permitan mejorar los niveles de logro que desarrolla el estudiantado de pedagog\u00eda. A partir de marcos referenciales de est\u00e1ndares e indicadores de CDD, diversas investigaciones eval\u00faan la CDD en la FID, sin embargo, la mayor parte de estos estudios se basan en la autopercepci\u00f3n o autoevaluaci\u00f3n del estudiante, reportando altos niveles de logro que no se condicen con los resultados de instrumentos de evaluaci\u00f3n que muestran que el estudiantado se auto perciben m\u00e1s capaces de lo que pueden demostrar. Se suma a ello, el hecho que estos estudios informan resultados de estudiantes de carreras de pedagog\u00eda de secundaria y de segundo ciclo b\u00e1sico, siendo escasas las evaluaciones en estudiantes de Educaci\u00f3n Parvularia. <\/p>\n\n\n\n<p>Considerando la importancia que los docentes en formaci\u00f3n desarrollen niveles de&nbsp; CDD necesarios para favorecer aprendizajes mediados por tecnolog\u00edas, urge contar con estudios e instrumentos de evaluaci\u00f3n de las CDD que permitan perfilar los niveles de logro que desarrollan al finalizar su carrera, permitiendo con esto que las instituciones formadoras de la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia puedan contar con informaci\u00f3n confiable para revisar y establecer planes de mejora en sus mallas de formativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Evaluaci\u00f3n de Competencia Digital Docente en Educaci\u00f3n Parvularia Existe un consenso que para un adecuado uso de las tecnolog\u00edas digitales en educaci\u00f3n la competencia digital docente (CDD) es un factor clave, que deber\u00eda desarrollarse desde la formaci\u00f3n inicial docente (FID). Por lo tanto, evaluarlas es fundamental para dise\u00f1ar planes formativos que permitan mejorar los niveles [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-43","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":408,"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43\/revisions\/408"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recursosegb.usach.cl\/cddeduparv\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}