COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTA VALIDADA POR EXPERTOS

La competencia digital docente (CDD) es clave para el ejercicio de la profesión docente de cualquier nivel educativo. En Educación infantil, la CDD presentan un desafío importante, debido a la integración de Tecnologías Digitales para trabajar con infantes. MÉTODO: Para construir la propuesta un grupo de expertos en Tecnologías Digitales nacionales e internacionales así como docentes de educación infantil que dictan las asignaturas de Tecnologías Digital, basados en conocimientos propios y una revisión de literatura, adaptaron las 22  competencias del marco DIGCOMPEdu al ámbito de la formación inicial docente en educación infantil, esta propuesta fue validada a través del método Coeficiente de competencia experta (CCE) o K experto, en cuento a pertinencia, importancia y claridad RESULTADOS: el grupo de experto inicial fueron 32, de ellos 22 calificaron como expertos  k >=0.8. Estos expertos valoraron positivamente las 22 competencias. DISCUSIÓN: Contar con una propuesta de CDD acorde al marco DIGCOMPEdu para estudiantes de formación infantil validada por expertos puede orientar investigaciones futuras para evaluar o autoevaluar la CDD de este grupo de estudiantes y también puede orientar a las instituciones formadoras de docentes en su formación.